Школа журналистики Читательская грамотность ответы

Содержание

Прочитайте текст и выполните задания 1-11.
Школа журналистики
1. Воспользуйтесь текстом «Задания школы журналистики. 1 часть». Какие личные качества делают обычного человека журналистом? Отметьте ВСЕ верные варианты ответа.
2. Воспользуйтесь текстом «Задания школы журналистики. 1 часть». Какой минус профессии журналиста назван в тексте? Запишите свой ответ.
3. Воспользуйтесь текстом объявления Школы журналистики и текстом «Задания школы журналистики. 2 часть». Какова основная задача специалиста по связям с общественностью? Отметьте ОДИН верный ответ.
4. Воспользуйтесь текстом «Задания школы журналистики. 2 часть». Какие требования для кандидата на должность специалиста по связям с общественностью компании «Лад» обязательны? Отметьте ВСЕ верные варианты ответы.
5. Воспользуйтесь текстом «Задания школы журналистики. 2 часть». Какие темы, как правило, нужно будет освещать в должности специалиста по связям с общественностью компании «Лад»? Отметьте ОДИН верный вариант ответа.
6. Воспользуйтесь текстом «Задания школы журналистики. 2 часть». Почему компанию «Лад» интересует наличие аккаунтов в социальных сетях кандидата на должность специалиста по связям с общественностью? Отметьте ВСЕ верные ответы.
7. Воспользуйтесь текстом «Задания школы журналистики. 2 часть». Какие утверждения об условиях работы по данной вакансии верны? Отметьте «Верно» или «Неверно» для каждого утверждения. Рядом с каждым утверждением поставьте знак «V».
8. Воспользуйтесь текстом «Задания школы журналистики. 2 часть». Объявление компании «Лад» в день публикации просмотрели пять человек. Кому из этих людей эта вакансия, скорее всего, НЕ подойдёт? Отметьте ВСЕ верные ответы.
9 Воспользуйтесь текстом «Задания школы журналистики. 2 часть». Компания «Лад» получила по электронной почте большое количество писем от желающих устроиться на работу. Перед вами несколько из них. Чьё письмо соответствует требованиям к оформлению и его обязательно рассмотрят? Отметьте ОДИН верный ответ.
10. Воспользуйтесь текстом объявления Школы журналистики. Что, кроме ответов на отборочное задание, Катя должна отправить в Школу журналистики? Запишите свой ответ.
11. Воспользуйтесь всеми прочитанными текстами. Как вы думаете, с какой целью (помимо отбора участников в Школу журналистики) организаторы Школы дали ученикам такие задания? Отметьте ВСЕ верные варианты ответа.

Прочитайте текст и выполните задания 1-11.

Школа журналистики

Катя нашла на сайте объявление о проведении выездной Школы журналистики. Объявление: Для школьников 8-10 классов на весенних каникулах откроется Школа журналистики. Занятия будут вести профессиональные журналисты и редакторы.

Направления:

«Современные СМИ»
«Школа PR*»
«Лаборатория научной журналистики»
«Профессия: репортёр»

Набор проводится на основании анкеты и отборочных заданий. Их можно скачать здесь. Набор закроется 15 марта. Торопитесь!

ЗАДАНИЕ ШКОЛЫ ЖУРНАЛИСТИКИ

Компании «Лад» требуется специалист по связям с общественностью Полная занятость.

Обязанности:

• Подготовка информации, статей, аудио- и визуальных материалов для СМИ, социальных сетей (Facebook, Instagram, «Одноклассники», ВКонтакте, Telegram), официального сайта и собственных медиапроектов (культурно-просветительская

печатная газета, культурологическое интернет-издание, телевизионные проекты).

• Участие в организации общественных мероприятий по профилю организации.

Требования:

• Высшее гуманитарное образование (рассматриваем в том числе выпускников последних курсов!)

• Готовность к командировкам по региону, умение работать с современными медиа.

• Наличие регулярно обновляемых аккаунтов в социальных сетях приветствуется.

• Высокий уровень грамотности, хорошая стрессоустойчивость, умение разрешать конфликтные ситуации, стратегически и творчески мыслить, умение организовывать работу, планировать, принимать решения, готовность к сверхурочной работе.

• Опыт работы в СМИ и пресс-службах желателен.

Условия:

• Испытательный срок (уровень оплаты труда определяется исходя из опыта и квалификации кандидата).

• Ненормированный график работы.

• Работа в историческом центре города.

• Корпоративная мобильная связь.

• При наличии личного автомобиля возможны компенсации транспортных расходов по рабочим вопросам и др.

Резюме ждём на электронную почту – с обязательным указанием в теме письма должности, на которую вы претендуете.

1. Воспользуйтесь текстом «Задания школы журналистики. 1 часть». Какие личные качества делают обычного человека журналистом? Отметьте ВСЕ верные варианты ответа.

умение свободно общаться с незнакомыми людьми
быстрота реакции
потребность узнавать новое
умение отстраняться от ситуации
умение превращать увиденное и услышанное в связный рассказ

2. Воспользуйтесь текстом «Задания школы журналистики. 1 часть». Какой минус профессии журналиста назван в тексте? Запишите свой ответ.

Ответ: журналист словно всегда на работе, постоянно обдумывает профессиональные задачи.

3. Воспользуйтесь текстом объявления Школы журналистики и текстом «Задания школы журналистики. 2 часть». Какова основная задача специалиста по связям с общественностью? Отметьте ОДИН верный ответ.

готовить репортажи о самых интересных общественных событиях
создавать положительный образ организации в обществе
рекламировать товары и услуги
отвечать на вопросы, интересующие жителей
проводить журналистские расследования

4. Воспользуйтесь текстом «Задания школы журналистики. 2 часть». Какие требования для кандидата на должность специалиста по связям с общественностью компании «Лад» обязательны? Отметьте ВСЕ верные варианты ответы.

законченное высшее образование
возможность часто ездить в командировки
готовность работать после 17
обновляемый личный аккаунт в социальной сети
наличие личного автомобиля
высокая грамотность
опыт работы в СМИ

5. Воспользуйтесь текстом «Задания школы журналистики. 2 часть». Какие темы, как правило, нужно будет освещать в должности специалиста по связям с общественностью компании «Лад»? Отметьте ОДИН верный вариант ответа.

«Наука и научно-технический прогресс»
«Актуальные проблемы региона»
«История и культура»
«Экология»
«Туризм и путешествия»

6. Воспользуйтесь текстом «Задания школы журналистики. 2 часть». Почему компанию «Лад» интересует наличие аккаунтов в социальных сетях кандидата на должность специалиста по связям с общественностью? Отметьте ВСЕ верные ответы.

Из социальных сетей специалист по связям с общественностью сможет быстрее узнавать новости.
Из социальных сетей можно брать интересные сюжеты, фото и видео.
В обязанности специалиста по связям с общественностью будет входить размещение материалов в социальных сетях.
Посмотрев аккаунт, можно выбрать уже известного человека, чтобы не раскручивать его с нуля.
Чтобы понять, как человек пишет, общается, может ли сделать аккаунт интересным.

7. Воспользуйтесь текстом «Задания школы журналистики. 2 часть». Какие утверждения об условиях работы по данной вакансии верны? Отметьте «Верно» или «Неверно» для каждого утверждения. Рядом с каждым утверждением поставьте знак «V».

Является ли данное утверждение верным или неверным?

Работа во время испытательного срока может оплачиваться в меньшем объёме. – Верно
Работу специалиста по связям с общественностью можно выполнять, официально работая в другом месте, в свободном графике. – Неверно
Придется регулярно иметь дело не только с текстами, но и с техникой. – Верно

8. Воспользуйтесь текстом «Задания школы журналистики. 2 часть». Объявление компании «Лад» в день публикации просмотрели пять человек. Кому из этих людей эта вакансия, скорее всего, НЕ подойдёт? Отметьте ВСЕ верные ответы.

Инга. Молодой преподаватель русского языка и литературы, окончила педагогический университет. Воспитывает детей, 4 и 6 лет, забирает из детского сада сама.
Константин. Студент 4-го курса исторического факультета. Опыта работы в СМИ не имеет.
Елена. Опытный сотрудник музея. Хорошо работает с текстами, но почти не пользуется компьютером и современными гаджетами.
Кристина. В прошлом году окончила факультет психологии. Работала в рекламной компании. Хотела бы сменить работу, так как не любит общение с заказчиками рекламы и конфликтных ситуаций.
Жанна. Выпускница философского факультета. Два года работала диктором на радио.